“学学，当然学！”那天朱厚照是尝试过大个子厉害的，一听到可以学到他的武艺，立即欢喜得从椅子上跳起来。
苏木哼了一声，冷冷的看过去。
朱厚照如此了一箭，瞬间将
股下，飞快地抓起
笔，在纸上写起来。看儿子被人治得服服帖帖，老实地读起书来，弘治皇帝老怀大慰，一笑，朝杨廷和做了个手势，轻手轻脚地朝外走去。
客栈最外面的的厅堂里早坐满了人，都是随皇帝出宫的侍卫和太监们，将里面的桌子椅子霸了。
这些人一个个满脸凶煞之气，
间鼓鼓囊囊，显然是藏了武器。他们既不点酒食，又不说话，将里面的气氛搞得肃杀。看到这情形，其他客人也不敢进来。
客栈小二心叫苦，却也知道这群人是惹不得的，早就躲到一边不敢
面。等弘治皇帝离开，这群人才秩序井然地跟了上去，小二和掌柜的这才探出头来，叫了一声：“乖乖，这群人究竟是什么来头，看起来好怕人！”
车马静静地在街上走上，弘治皇帝许久没有说话，但杨廷和还是能够看出天子的嘴角带着一丝微笑，情绪很高。
既然皇帝没有说话，他这个做臣子的自然不便先发言。
过了良久，弘治皇帝却先沉不住气了，低头咳了几声，苍白的脸上带着一丝病态的
红，额角也微微见汗：“太子的教育关系到国本，朕的身子眼见着是不成了，朕以前还想过。以太子顽劣的
子，一旦朕千秋万年之后，他能否肩负起亿兆臣民的期许。杨卿，你也是做父亲的人，听说你儿子也是个放
不羁的子，你也拿拿他没有法子。这做人难，做一个合格的父亲更难。尤其是朕和你这种事务繁忙之人，在以前，看自家的娃娃总觉得这就是一个小孩子罢了。可一转眼，却愕然发现，他们已经是大人了，而我等却老了。”听到皇帝说起这种贴心话，杨廷和心一酸。但他本是道德高洁之士，只用平静的语气道：“陛下正值
秋鼎盛，现在说什么千秋万年之事，未免过早。”弘治摆了摆头，又示意他继续说下去。
杨廷和斟酌着语气，道：“古人人，非常之人，自有非常之举。在世人眼，少年老成，循规蹈矩才算是真君子才算是足以成大事者。说的人多了，世人也当了真。其实，以臣来看，此言甚谬。循规蹈矩、少年老成也容易，只需严加管束就可以了。可如果这样就能成才，也未免太容易。譬如我家小儿，臣说句不谦虚的话，如果他将一分心思放在读书上，一个进士也是易如反掌，只是他志不在此，臣也没个奈何，只能由着他去，想着总有一天，他会突然对科举仕途有兴趣。”
弘治点头：“你儿子杨慎我也听说过，一阕‘滚滚长江东
水，
花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红’，真好啊，就算是唐宋先贤，也不过如此！”长
一口气，皇帝好象还沉浸在这高妙的意境之：“你生得一个好儿子啊！”杨廷和道：“只不过，犬子沉
诗词歌赋，抛开父子关系不说，臣却不得不承认，他是我朝廷一等一的才子。”弘治点头：“当得起。”
杨廷和：“除了犬子，王
明之才也只在犬子之上，不在其下。可他总想着格物致知，想着要另立新学，几次会试不也名落孙山。江南还有个叫唐朝伯虎的诗词书画当时一，可此人放形骸，直如无行子一般。可一提起他，士林人还得竖起大拇指。可见，这人只要一有才，总归有特异的地方。以臣之见，太子以前虽然荒谬不经，又不肯读书，未必是不能，而是不喜。将来若将心思放在书本上，未必不是一代明君。”这一君一臣今天竟然探讨起子女教育起来。
弘治微微一笑：“你倒是替太子说起好话了，不过…”
他沉
片刻：“不过，太子今天竟然肯用功学习圣人典籍，还真给朕一个大大的惊喜。杨卿，你是当世一等一的大儒，依你看来，那苏秀才可有真才实学？”太子被苏木治得服帖肯认真读书，皇帝自然欢喜。可见太子不是不能读书，只不过没遇到合他胃口的老师罢了。
这个苏木也不知道用了什么法子？
惊喜之余，弘治还是有点担心，好学生需要好老师。
刚才听苏木讲课，很有水准，皇帝也是识货的。
不过，太子内是未来的天子，他的授业老师必须是天下一等一的大儒。苏木年纪那么轻，是个稳妥的侍读人选吗？
学问这种东西，各人所学也不尽相同。尤其是太子师，除了深度，还需渊博，不能只听他区区一节课就下定论。
听皇帝问起苏木刚才那节课，杨廷和眼睛就亮了：“这是个有才华的，虽然刚才他所讲解的那句《庸》的开篇不过给普通学童发蒙的程度，可无论是学养的深度还是广度，都已经是一
。如果不是亲眼见到他只是一个二十出头的年轻人，臣还以为是哪个翰林院的前辈呢？”弘治没想到苏木在杨廷和的口得到这么高的评价，忍不住
了一口冷气，犹豫片刻，问：“杨卿，你觉得让苏木做太子的侍读如何？”杨廷和霍然变
：“陛下，不可！”弘治：“还请教。”
杨廷和急道：“陛下，做太子侍读的，不是内阁辅臣就是翰林院的
学之士，至少也应该是个庶吉士，这是朝廷的制度。难道那苏木区区一个秀才，就能进翰林院？”“杨卿说得是。”弘治心也是自则：哎，朕也是对太子的学业关心过甚，一见到有人能使出法子让他刻度用功，就心一热想要提拔。朝廷取士乃是国之重器，自有一套严格的选拔制度，这就是科举。
就因为朕心血来
，就要选一个秀才进翰林，传了出去，岂不荒谬？但问题是，其他翰林都不是合格的老师啊！
“不过，太子心
，别的人去教，他也不听啊！”皇帝笑得苦楚。杨廷和对朝廷礼制看得比天都大，见皇帝有意提拔苏木，立即怀疑那苏木是为了幸进故意接近太子。
此人才学是出众，可一味取巧走捷径，却不是君子。
心对苏木的一丝好感顿时当然无存，甚至还有一种隐约的厌恶。
忍不住道：“陛下，太子也是小孩子心
，读书一事没准是一时新鲜，也许过几天就没这个心思了呢！依臣之见，再不可让太子出宫了。若是叫臣民知道，天家威严何存？”弘治：“杨卿说得是，此事就不再说了。”至于不许太子出宫，那是绝对没有可能的，皇帝也知道自己儿子最近逆反得厉害，你越是
止的事情，他越要去做。偏偏你又不可能一天到晚守着他，至于别人，太子要去哪里，谁拦得住。他叹息一声：“刚才听那苏秀才说要参加科举，如果他正如爱卿所说乃是一等一的人才，想来个举人、进士也不难。将来如果点了翰林，就让他做太子侍读吧！”
杨廷和心突然有一股怒火升腾而起：太子侍读、侍讲的人选一向都是由内阁和皇帝共同商议后决定的，毕竟，储君的学业关系到未来的大明兴衰。因此，这一人选，向来是慎之又慎。不但要考虑到这一人选的才学和品德，还得平衡朝各派。因为，大家都知道，这可是一个和太子建立特殊关系的好机会。本就是翰林出身，又做了太子的老师。一旦储君登基，肯定是要入阁为相的。