“仁者见之谓之仁，智者见之谓之智，百姓
用而不知，故君子之道鲜矣，显诸仁，藏诸用，鼓万物而不与圣人同忧，盛…”文登大学的小礼堂中人头涌涌，中间摆着两排桌子，面对面坐着两排人，每边有五个，就如同后世的辩论会一般，一名身着青衫的学生正在大声说着话，周围围观的学子围了几重，连窗户上都站了人。
对面心学一方一人站起来打断道：“此句早有
明先生驳之，不值一文，，孟子亦说人人‘皆可为尧舜，亦为之而已矣’。百姓用条理处，即是圣人之条理处，尧舜与途人一，圣人与凡人一，所谓圣人，不过偶得一二条理，终究不过是一人而已。”开始说话之人，便是习儒学者，而起来反驳这人，便是机械系一人，兼学了心学，两派在文登大学堂中
争斗，尖锐对立。今这番辩论，实际是校长组织的，两派在学校中多次打闹，校长请示了刘民有，就让他们每月辩一次，把武斗变为文斗。儒学那边站起一人，大概二十来岁，他风度翩翩的对上首的教习行礼，然后向对面的心学之人道：“人皆可为尧舜，然不必人皆为圣贤，
明先生说心存良知便可为圣贤，那田间猛夫也有心存良知者，亦可成为圣贤乎？”“百姓
用是道，田间猛夫耕作，耕作是学，耕作亦是道，何事不可为圣贤？孔子说有教无类。何以到了先生这里，田间猛夫就无类了。”“子曰…”
心学那人打断道：“动辄子曰诗云。不问本心，却以圣人之是非为是非。先生不闻尽信书不如无书，汝等所谓 ‘后世之人，必不能及于古之儒者’，此乃不知造化生人，古今一轨，中人以下，以己论量天下者也，谓之诬人。是皆
俗积习，贵耳
目。任书籍而不任心灵者也，亦何望于圣人大方之域哉。虽孔夫子亦庸众人类也。 耕稼陶渔之人即无不可取，则千圣万贤之善，独不可取乎？又何必专门学孔子而后为正脉也。”此人一上来就把孔夫子类同凡俗，也不认同孔子之言为至理，儒学那边纷纷鼓噪，一个夫子起来骂道：“不习圣人微言，岂知大义，千年以降…”
“千年以降何来孔子所言大治之世。尔等说来说去，总归是那么几句，‘天下之理，先儒言之。皆善而尽，但习以守之可也’，此乃大谬。是不知：道无终穷，忽忽孟
之徒尔。谓之诬道。”心学此人所说，便是说道无穷尽。即便有圣贤之人，也是说不完的。儒学又站起一人，对心学这人道：“天地间万形皆有敝，惟理独不朽，理不在先儒其人，而在先儒明此理，以文记理传载而下。”
心学那人不慌不忙道：“楫让之后为放伐，放伐之后为篡夺，井田坏而阡陌成，封建罢而郡县设，行于前者不能行于后，宜于古者不能宜于今，理因时致宜，逝者皆刍狗矣，不亦朽敝乎哉？”
他所说的意思，是时代总是在发展，一个道理也要不断的更新，以适应新的社会形态。这是明中期的心学大师王廷相所说，相比起固步自封的儒学来说，有很大的进步意义，与儒学的信奉经典更是背道而驰。
站着的儒学辩手气急败坏道：“若如你所说，天下间便无定理，那朝堂诸公皓首穷经所为何事，为何又要以八股取士。你等眼中圣人与猛夫无异，可是说朝堂诸公亦是田间猛夫。”
那心学辩手洋洋自得的道：“朝堂诸公，及乎开口谈学，便说尔为自己，我为他人；尔为自私，我
利他，无一厘为人谋者。实则读书而求高第，居官而求尊显。为道学，
为富贵，被服儒雅，行若狗彘，自吹自擂，犹若丑妇之态尔。”周围旁听的学生一片嘈杂，泰州学派辱骂朝廷重臣是一贯作风，但骂得这般下作的也是少见，整个小礼堂里面吵作一团。两边的人冲到中间要扭打，负责维持秩序的一些学子连忙拉住。
儒学那边领头的人被拦住不得过去，盛怒下跳到桌上，对着周围的学子大声道：“今
大家所见，心学一派狂妄无边，无一言不是大逆不道，今这辩论不辨也罢。”心学那边也有一人跳上桌子，他却没有大吼大叫，而是哈哈哈的仰天大笑。
等到那些学子都安静下来，儒学领头那人才对他怒道：“江平远，你有何可笑！”
站在桌上的江平远大声唱道：“笑着的是谁？我也不笑那过去的骷髅，我也不笑那眼前的蝼蚁。第一就笑那孔子老头儿，你絮叨叨说什么道学文章，也平白地把好些活人都弄死。”
儒学领头那人呆了片刻，终于脸红颈涨的狂喝一声“你，你，你敢诬蔑孔圣人，我跟你拼了，打呀！”
…
礼堂中的嘈杂之声远远传来，校园中小树林中疏影横斜，阳光斑驳的洒落在林间空地，阵阵蝉鸣飘
，却显出林间的幽静。林中摆了些石桌和石凳，一些学生在林中坐着看书，林中的池塘边有几个航海系一年级的学生在摆弄模型。
树林中间的凉亭里，陈廷栋刚刚从棋盒中拿起一枚黑色的棋子，缓缓放在石桌的棋盘上。他看看对面坐着的叫花子，
了一口口水道：“姬教习，那某一时按耐不住，这下手重了些，还请姬教习见谅。”他对面坐的，就是陈新口中的怪物之一姬子悦，这位老兄在文登大学堂教授心学泰州学派的理论，还研究过佛学，与陈廷栋一见面就掐架。互相说服不了，陈廷栋那
忍耐不住。将姬子悦痛扁了一顿，今是专程来道歉的。姬子悦依然是登州时的那副叫花子打扮。他执白棋在手，眼睛也没有看陈廷栋，慢慢放到棋盘后才道：“泰州学派何心隐被斩于武昌，李贽自绝于京师，陈教习未把在下斩首示众于文登，已是给了同僚的情面。”
陈廷栋忍住气道：“某已经说过了，那
是一时气急打了姬兄，今专程来跟姬兄道歉，还请姬兄不要语带讽刺。”姬子悦难得的抬眼看看陈廷栋。指指自己道：“陈兄何苦如此说，心中早无此事，打与不打，在于我心，不在陈兄是否来道歉。”
陈廷栋怒道：“那姬兄的意思，在下此时再揍你一顿，你亦可心中无揍不成。某不是要打你，只是以此为问。”
姬子悦看着棋盘悠悠道：“且如事父，不成去父上求个孝的理；事君。不成去君上求个忠的理；
友治民，不成去友上民上求个信与仁的理。有不有揍，亦不需陈兄来揍在下一顿，都只在此心。心即理也。”又是一贯的
同鸭讲，陈廷栋无处下手，脸涨得通红。他闭闭眼睛对自己低声道“只要文斗不要武斗。”忍住气又下了一枚黑子。陈廷栋忍住气道：“既然心即理，那为何
明先生当年格竹之时。啥理都没弄明白。”姬子曰看着棋盘，不慌不忙道：“无论何家何派，皆可一览，所谓圣人，或有一二至理之言，然理在吾心，不可以某人所言便一概而为至理。
明格竹是在其少年之时，其后又如何。再说陈教习，你上来便说明先生如何，无论明先生是否真的没有格明白竹子，便真是有所错漏，亦是明先生之心罢了，与我心无关，陈教习落了小家子气了。”“那姬兄所说，任何人都不是你之圣贤，对错全在你心，眼下建奴窃据辽东，姬兄心中无辽东，那建奴便不在了不成？”
姬子悦还是那副不慌不忙的样子“天下万事道道有别，朝中诸公
研儒家理学，那为何建奴又可窃据辽东？”陈廷栋一时语
，他转手把问题丢给姬子悦“那姬兄赐教，心学又如何说。”“天地之生物，势不得不然也。强食弱，大贼小，智残愚，物之势不得不然也（注：王廷相的明代进化论）。建奴兵强，则以残暴据辽东，我登州强兵务、昌屯田，兵强民富则复夺辽南，终有光复辽东之时。”
陈廷栋摇头道：“此乃王廷相所说弱
强食之言，用之于禽兽可也，然人乃天地之灵，岂可并论。”“既然陈教习知道是王廷相所说，当然也该知道，后面还有一段：人灵于物，其智力机巧足以尽万物而制之，或驱逐而远避，或拘系而役使，或戕杀而
食，天之意岂如是哉？物势之自然耳。故强凌弱，众暴寡，智戕愚，通万物而皆然，虽天亦无如之何矣。刘大人曾在军报拟文论之，汇为两句，便是“物竞天择，适者生存”八字。”陈廷栋对刘民有引入泰州学派一向颇有微词，此时听了怒道：“休再提那刘民有。”
“不是陈教习说不提就不提，这八字在武学和职业校都是名言。武学中便有人说，不宜今者，京师素位餐尸之
；宜于今者，登莱陈帅治下，百业兴旺富民强兵，孰为强者。陈教习牛高马大，可以痛殴在下，想来可以去武学一展所长，将那些武学学子痛打一顿。”“武学之中皆是些武夫，某没有心思去教化他们。”
姬子悦得意的道：“陈教习是打不过才对，武学一众赳赳武夫，陈教习也害怕去武学被人痛打一番，更怕在门口就被卫兵逮拿，所以只敢在文登大学堂欺负在下一介手无缚
之力之文弱书生，正应了王廷相弱强食之理。”陈廷栋憋红了脸不去理会姬子悦。姬子悦却并不放过他，他仍是慢悠悠的：“陈教习不说话，就是认可在下言论。姬某便试问陈教习，以身作则，正己安人，学行并举，此乃为人教习者所遵之道，陈教习不以德服人，动辄对同僚学子
以老拳，你揍的不是在下，是你的本心。当我两人所辩之格物致知，千年来无有定论，何以陈教习便认为你心所思便为至理。”陈廷栋气得猛地要站起，突然想起自己是个教习，站了一半又坐下去，对自己不停道：“只要文斗，不要武斗，以德服人。”
姬子悦此时又落一子，陈廷栋呆了一下，不由哼哼两声，他棋盘上颇为不妙，赶紧定下心思看棋。
姬子悦棋盘占优，笑
的又要开口，陈廷栋一挥手制止道：“今某不与姬兄争论，免得又生冲突。姬兄研佛学，这定力是够的，某虽不才，佛家也是涉猎过。今便不要理会那辩论，你我既比棋力，也比定力如何？”姬子悦大笑一声，摇头晃脑道：“人人有生知，人人有佛
。天下至理殊途同归，佛道心儒皆可为我心所用。”此时礼堂里面传来阵阵喧哗，姬子悦又笑道：“今
有辩论，陈教习这儒学干将不去，偏生要摆出一副从容定力的模样跟在下比棋力，可惜这心思都不在棋盘上，怕是两头都输了。”陈廷栋哼了一声道：“天下自有公理，不是辩出来的，圣人之言并无错漏，必无输了的道理，交给那些后生放心得紧。某的心思就在这棋盘上，只需到时说一声‘小儿辈大杀贼了’便可。”
姬子曰悠闲的放下一枚棋子“陈兄心浮气躁，这条大龙处境不妙，那边小儿辈也未必能杀得了贼，陈兄到时走的时候不要如谢安一般掉了鞋子才好。”
此时礼堂中已经大打出手，一群群的两派学生扭打着冲出来，很多人追打着跑进了树林中。
陈廷栋目不斜视，口中从容道：“不是风动不是人动，仁者心动。”
姬子悦举着一枚棋子恬淡如水：“心外无物，何来心动。”
两人便如此下棋，一群学生打闹着跑入树林，这些学子一改彬彬有礼的模样，互相厮打，各个学系中两派参杂，此时打将起来，又不断有学生去帮要好的同学打架，很多林中看书的学子加入战团，航海系几个做实验的学子也互相扭打起来。
其中几人就追到了两人下棋的石桌旁边，在地上翻滚扭打。
陈廷栋和姬子悦忍耐不住，各自
了一口口水，眼睛往那边地上瞟过去。周围几个扭打的学子也看到了下棋的两人，这两人分别是学校中儒学和心学干将，纷纷对两人招呼。石桌旁边一名儒学的学子和一名心学学子滚在地上，那心学学子一边叫骂一边用指甲挖儒学学子的脸，儒学学子发出阵阵惨叫，他对陈廷栋大声求救道：“陈教习帮忙啊！”陈廷栋额头
出点汗，瞟了对面的姬子悦一样，姬子悦正好也在看他，两人连忙又把眼光投到棋盘上。地上那儒学学子嚎叫道：“陈教习，他们侮辱先贤，还说明
要去你课堂上质问于你，是可忍孰不可忍，啊呀，别挖我脸啊！”那挖脸的心学学子也吼道：“你们还不是说要去扭打姬教习，啊呀，你敢用这招…”陈廷栋手中拿着一枚黑子，他的一条大龙已经救无可救，额头上不停冒出汗水，眼睛余光留意着对面坐着额姬子悦。
旁边人影
窜，呼叫声响成一片。两人就如木雕一般对坐，额头都着汗水，用眼角互相戒备着对方的动静。木雕持续了短短时间。
“呀…打！”一声大喊，比拼定力的两个教习同时拿起手上的棋盒，向对方的脸上狠狠砸去。
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