在小雪初晴后
出来的阳光照
下，无数几乎是
眼难见的细小水珠，构建起一座又一座五彩的虹桥，横跨过整个翻江崖。如同神来之笔。
这样壮美的景致，是任何人第一眼望见之后也要屏住呼吸来欣赏的，宁小闲也不例外。
她望着翻江崖，汨罗却侧头望着她，见她小口微张，好一会儿才吁出一口长气，赞叹道：“果然名不虚传，只望上这么几眼，我都觉得道心又坚凝些许。”
莫怪多数修道之人都喜欢游山玩水，实是造物钟神秀，天底下也不知道有多少奇景可以因景生情，触动道心，从而令这最难凝炼的心境一点一点进步。
天气已经转冷，她的面颊上隐泛红晕，也不知是低温刺
还是因眼前的美景而兴｜奋，肌肤却是雪白，这一抹淡淡的晕红，恰如鸡蛋子儿在脂胭盒里打了几个转，莹润柔媚。她这么一呼气，丰盈的
口一阵起伏，从他这角度还能望见颈项中部、两段锁骨之间那个小巧精致的凹陷，看起来何止用“秀
可餐”这四个字可以形容？汨罗将这些都尽收眼底，却没有任何动作，只指点她去看崖后的景致：“翻江崖后头，就是燕子坞，也是你的燕城得名所在。”她心志都被眼前风物吸引，汨罗话音落下，宁小闲果然就极目远眺，去看他所指的景物，再没留心他站得离她越来越近，已不到一尺距离。
人与人之间的距离很是微妙。素不相识的两人，都会互相保持三尺（一米）以上的距离，倘若小于这个数值就会教人满身不自在。一般好友和
人的距离，则在二尺左右。只有夫
、情｜人、密友之间，才会容许彼此的间距小于一尺。眼前这姑娘对他警戒心很重，他的作为须如春风化雨，润物于无声之间，令她不察不觉，这才能慢慢卸了她的心防。宁小闲却不知他腹中这许多计议，定神多看了翻江崖几眼，才暗道一句原来如此。这里的地形如同“”峪江的水量原本就极其丰沛，江水从巨大的豁口进入，水道却越来越窄，到了翻江崖下，也就是紧紧收拢的“V”字形底部，那就是千军万马要挤进十丈宽的通道，水势怎能不步步走高，从而
得白
滔天？这原理，就和钱塘江大
差不多。而汨罗指引的燕子坞，就在这翻江崖后方。江水通过了窄小的隘口之后，江面再度开阔起来。这一处的地形如同船坞，呈半环形，
经这里的江水重新变得平缓，又有了些许温柔，可是山崖依旧料峭嶙峋，又有无数风砂开辟出来的巨大坑
，正适合一种小巧的鸟类——金丝燕栖身造巢。这也是燕子坞的得名由来。
既然叫做燕子坞，那当然得有燕子了。事实上走到了这里，就算凡人也能凭目力望见筑巢在这里的小鸟，因为它们的身形虽然小巧，数量却是庞大得惊人，每一群至少都在十余万只以上，飞在半空中即是遮天蔽
，乌
一片，极具视觉冲击力。现在两支大军所望见的，就是这样的景象。金丝燕虽然名为“金丝”其实却是蓝黑背的小鸟，肚腹呈灰色，只在脖子上有一圈红褐的羽
。百丈危崖之上，有鸟群翻飞，叽喳声响连
花拍崖的声音也不下，这景致看起来也是一派生机盎然。宁小闲定定地看了两眼，却颦起秀眉道：“不对！这是入冬时节，天寒地冻，鸟群怎会此时飞起？再说鸟鸣声听起来惶急哀切，不似觅食！”金丝燕在
季造窝繁殖，亲鸟的确要频繁外出觅食，可是此刻季节不对，鸟群不应该这样活跃。汨罗也看出了异常，转头吩咐下去，命卫兵上前打探。
不过无需等待回报了，大军已经翻到高山另一侧，随后谜底即揭晓无遗：
燕子坞的三面高崖上，赫然有数百人正纵跃在岩石之间，将燕子筑巢的
挨个儿削平、斩毁！这些人均有修为在身，于猿猴难攀的崖间行走并非难事，更在举手投足之间，就有成百上千个燕巢滚落下来，掉进了滔滔江水当中。
这些人烧了燕巢还不够，竟然是要将悬崖毁掉，令金丝燕再也无法在此筑巢！
望见这一幕，宁小闲怒得杏眼圆睁，微一跺脚就蹿到了汨罗的巨象背上。此时恰好燕子坞内有个修士扔出一枚震天雷，炸塌了一处悬崖，宁小闲伸手指着他，冷冷从齿
间挤出一个字：“疾！”一声喝出，顿时有乌光自她手中掠出，以迅雷不及掩耳之势朝着这修士刺去。后者修为也殊不俗，顿觉异常，待返身来看，却是一把不及前臂长的木剑隔空飞来。
这小剑看起来一点宝光也无，黑黝黝地毫不起眼，像极了小孩的玩具。这修士不屑道：“什么破烂玩意儿？”取出自己的量天尺
去，要顺手将它格开。哪知两件法器相撞，随后就是“叮”地一声脆响。这修士心口一痛，才知自己的本命法器居然断了。
这怎么可能，那木剑上分明半点法力波动也无！这念头才刚转过，眼前乌光一闪，随后他就什么也不知道了。
宁小闲用乙木之力凝出木剑，先削断了这人的法器，又剐了他的脑袋，兀觉不解恨，此时面凝寒霜，叱了一声：“杀了，一个不留！”
燕城这地方有一样蜚声远近的特产，在南赡部洲和华夏都算是最最老牌的名贵补品——燕窝。
南赡部洲地大物博，产燕窝的地方当然不少。可是燕城出产的燕窝，放到整个南赡部洲上，那品质也可算是第一
的。作为战利品，燕城从广成宫名下移
到了隐手中，可以说从十天前起，燕城的每一分收入都归隐、归宁小闲所有。这些修仙者烧窝炸崖，那不啻于动刀子从她身上割，却要教她如何能忍？(。如果您喜欢这部作品，
您来起点投、月票，您的支持，就是我最大的动力。手机用户请到m。阅读。)