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天机
 王小石乃自咸湖方向二度进入东京。

 到了冬天,咸湖结成了冰,人可自湖面步行而过。

 但冰仍薄,一不小心,就会人翻马卧,沉入湖底。

 这是名符其实的:

 如履薄冰。

 冰薄。

 衫更薄。

 王小石没有穿上厚衣,因为他正享受冷凉的感觉。

 他心热。

 所以更喜欢冷。

 ——也许这样可使一向热心的他冷静下来。

 他这一路行来,不断地在练刀、习剑。

 在心里学。

 看到雪降的时候,他心里思忖:自己那一剑,能不能像雪花一般轻、一般的柔?

 遇上春风的时候,他暗里思索,自己的刀,有没有风一般无形无迹、不可捉摸?

 要是不能,他就不停地在练。

 要是没有,他便更加苦习。

 在心里练习。

 初学武时候的他,实在是太艰苦了,但又兴趣浓烈,那是一种苦中作乐的趣味,这兴味决非其他趣味可以比拟。

 学已有所得之后的他,实在是太兴奋了,以致成天沉在武功里,过目不忘,屡创新意,稍有不明白,即苦思破解,或请示恩师,非钻研通透,誓不甘休。

 学已大成的他,仍在学,但却不一定要动手动脚地学,而是在良好的基础上不断追求再创新境,出而作,落而息,他依据天时四季的秩序,旭初升时练晨光之剑,丽中天时习烈之刀,照雷门时练之剑,落西山时习秋之刀;同样,月兔东升乃至月落乌啼各有刀法剑式。

 这时,他已学的少,悟的多;习以沉思,悟以力行。

 有时候,他甚至已不必再练习刀剑了。

 他可以从芽萌枝头中体悟刀法,自雀飞万里空里领悟剑招,由镜花水月的一刹那了解刀意,以掬泉洗脸的一瞬间破解剑诀。

 有时候,更进一步的武功,还不是从武功上学得的。

 可能是从一首诗…

 一个情境…

 一次臂之失…

 或一句话——

 ——也就是说,天下万法,都自生活中体悟学得。

 所以王小石一路行来,心情虽不见快,但他并不放过路上的一切‮趣情‬:

 包括看美丽的女子

 或者不美丽的女子

 一只燕子

 或一头驴子

 ——这些,在在都有不可放过的天籁,不可疏失的天机

 人生的大学问,自应在人的一生里学得,别人教,教的只是学识,把学识变成自己的学养,那还得要靠自己去体悟、化解、收。

 王小石很享受步行。

 很享受生命。

 ——包括生命消沉的时候。

 生命不尽是愉悦、亢奋的,也难免有消沉的时候,如果只能正视生命昂扬的一面,那么,有时候就难免给生命里黯的一面所销毁。

 正如失败是成功的反面一样,尝试失败,才能享受成功的愉悦;体悟失败的悲酸,才能有成功欢喜的一天。

 王小石对待生命的态度是一种全面的“执著”所以反而放得开,他深深了悟:

 什么该做;

 什么不该做;

 什么才是该做的不做;

 什么却是不该做的做。

 ——四年后二次重临京城的他,对生命情态又更上一层楼地开了窍。

 他默然步行。

 安步当车。

 行行重行行,思思复思思。

 直至这儿。

 咸湖。

 湖边。

 冰上。

 忽然有人叫他:

 “公子。”
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