作为人来说，能力毕竟是有限的，无论你自己认为学问有多渊博，在知识的海洋里，不过是沧海之一粟。真正的成功者，往往都“学然后知不足”穷其一生，每天都在孜孜不倦的不断的学习。
孔子是儒家的开山鼻祖，是人人景仰的“至圣先师”和“万世师表”是我国古代的大思想家、政治家和教育家，被历代封建王朝的统治者推崇为“圣人”他的思想，贯穿了我国两千多年的历史；他的著作，到现在依然有着非常积极的指导意义。就是这样一位在中国民族发展史上有着重要影响的人物，他的一生当中，每天都在不断的学习。
孔子“十有五而志于学”对待学问的态度非常严肃“知之为知之，不知为不知”他学无常师，曾学琴于师襄，习乐于苌弘，问礼于老聃。孔子的知识面非常之广，礼、乐、易、御、书、数等“古六艺”样样精通。他知识的来源，一是向书本学习，二是学社会学习。孔子博览群书，对前人遗留下来的文化遗产都有所涉猎，他之所以能“删述六经，垂宪万世”就是向前人学习的结果，而“三人行，必有我师焉”正是他向社会学习的真实写照。
孔子“入太庙，每事问”的故事，也是他虚心学习的表现。孔子来到周公庙，每件事情都要刨
问底问个水落石出。有人感到很奇怪，便说：“谁说叔梁纥的儿子懂礼啊，他到了太庙的时候，什么事都要请教别人。”孔子回答说：“正因为我不
下问，才能知道的事情多一些啊，这不正是礼吗？”孔子的一生当中都在如饥似渴的不断学习，常常是“三月不知
味”直到晚年依然“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”孔子之所以能成为一代宗师，与他的勤奋学习，不断提高自身修养是分不开的。在我国历史上，因为放弃了后天的学习而可以作为我们反面教材的也有两个我们所
知的典型，一个是江淹，一个是方仲永。江淹年轻时才华横溢文采飞扬，时人赞其有一支“生花妙笔”江淹在稍微取得一点成绩后沾沾自喜，放弃了学习，到后来终于落得“江郎才尽”再也写不出什么好文章。方仲永幼时有“神童”之誉，出口成章，可是他父亲为蝇头小利所惑，频频带儿子去各种社
场合应酬，忽视了继续学习的必要
，方仲永到后来也只是“泯然众人矣”一棵好苗子就这样被捧杀，实在是可惜得很。我当年能够在短短10个月的时间里，从月薪500元的广告公司的小职员，摇身一变为月薪5000元以上的公司的策划总监，这与我每天不断的学习是密不可分的。
在那一年里，我挤时间阅读了大量的《广告学》和《市场营销》方面的书籍，对一些比较实用的营销案例进行了反复的研究、分析，弃其糟粕，取其
华，不断丰富自己理论水平。当然，我还上了一些成功学大师、管理大师和广告大师的课程，
发自己的潜力，拓展自己的思维。我还利用一切可以利用的机会，更多的是自己创造机会去接近我们行业内的第一名，非常谦虚的向前辈们学习取经。正因为我每天孜孜不倦的学习，终于在10个月之后，使我实现了人生的第一次飞跃。
在这个知识大爆炸的时代，各方面的信息
新月异，我们只有通过每天不断的学习，获取更多的知识和信息，不断的提升自己各方面的素质和修养，更好的武装自己，只有这样，我们才能够才越来越烈的市场竞争中立于不败之地。