第五章 门生
“我们是中国人,我爱我们的祖国。”
一个文士提起粉笔在黑板上写下这一行大字,大声念道。
“我们是中国人,我爱我们的祖国。”一群蒙古人和满人怪腔怪调地跟着大吼。满人还好,毕竟是满汉杂居,大多数人都能说汉语。蒙古人当中却有许多人连一句汉话都不会说,这么一念起来,声音古怪之极,让刚好走过来的高原、傅山、荀宗文等人几乎笑出声来。
好在这几人都位高权重,还能控制自己的情绪。
一共有一百个满蒙营的士兵坐在地上跟着先生念书,烈
当头,晒得众人都是浑身油汗,很多人都光着膀子,
出黑亮的腱子
。倒是先生一身儒袍穿戴整齐,望之师道尊严扑面而来。
“怎么样,我弄的教材不错吧?”高原得意地看了荀宗文一眼。
“这这这,有辱斯文呀…”荀宗文有些懊恼。
那个先生又写下一排大字,继续念道:“中国是我们的家,各民族都是兄弟姐妹。”
“中国是我们的家,各民族都是兄弟姐妹。”又是一阵大吼。这些教材都是高原亲笔写下的,陆鹤已经正式做了满蒙营的监军,随行的还有一百文人。刚开始,陆鹤本打算带三百过去的。无奈陈留系文官数量有限,随着地盘的扩大,人力资源匮乏。再说,一想到满蒙营满营的鞑子,书生们都有些畏惧。好说歹说,总算凑够了一百人。
刚开始,陆鹤他们在学习班上还教的是孔子孟子那一套。但是。教着教着,问题就出来了。孔孟之道的文字实在太艰深,传播起来却有些苦难。你教这些文盲读《论语》,那不是对牛弹琴吗?
经过调查,营中诸人都反应说先生在台上说了半天话,结果却是一句话也没听懂。
于是。高原大手一挥“别弄那么复杂,教材我来弄。弄些通俗能懂得的道理出来。一边识字,一边让他们接受再教育不好吗?”
花了一个通宵,高原弄出了一本小册子,上面写着诸如:各民族都是中国人,大家都是兄弟;所谓民族不过是地域不同生活习惯不同地区分;各民族平等万岁;打倒满蒙上层的反动分子之类。
如此一来,营中士兵都听明白了,学习班上所学的内容下来仔细一琢磨。是这个道理呀,先生说得很对呀!
有了这一百个文人的进驻,满蒙营的士兵和军官都变成了这群人的学生。几个民族地士兵之间彼此看起来也顺眼了,和谐之风吹拂。
文人们对高原弄出来的这个教材虽然颇多不满,但这些少数民族士兵现阶段也只能靠这种浅显的东西发蒙,等将来识字多了,再弄些深一些地东西教他们吧。不过,说起来,这工作也很有意思,扬生人教化于域外。这可是一件大有意义的工作啊。
但是,傅山还是有些顾虑,他对高原说:“将军,你现在在军中宣扬各民族平等,都是兄弟。将来上了战场,如何杀敌?”
高原笑了笑,走到一个满蒙营士兵身边,拍了拍他的肩膀,示意他跟自己走到一边。
那个士兵举起手行了一个笨拙的军礼。
高原问:“士兵。我问你,将来上来战场,你会向你的族人挥动武器吗?”
那个士兵大声回答:“会的。”
傅山很奇怪地问他:“为什么?”
那个士兵气愤地说:“我以前是镶白旗的旗丁,家里也有几亩土地。可每年都要给主子
大量地田租子,一年到头都吃不
。不但如此,每有战事。家里的青壮都要被征发。死伤在所难免。计算抢了财物,上面的爷也全收了去。先生们说了。这场战争并不是汉人和满人之间的事情,而是我等普通百姓同
在我们头上的老爷们之间的斗争。只有推翻那些爷,我们的家人才能过上好日子。先生们说了,高将军答应我们,将来打败那些老爷们。就将他们的土地分给我们,并免除五年田租和兵役。娘的,想想也是这个道理。老子要杀光那些
血的蚂蝗。”
傅山又问:“你对满汉之分怎么看?”
“还怎么看,满汉都是兄弟,蒙古人也是兄弟,都是中国人。其实,我们满人平
也说汉话,如果没有辫子,大家看起来都差不多。”他不好意思地一笑:“我小老婆就是汉人,还是以前在山东抢地。生了一个大胖小子,你说他是汉人还是满人?对他来说,都是自己人。所以,不管是满人还是汉人,也没什么区别。只有好人和坏人之分。”
“说得好。”高原大声道:“愿我中华将来没有民族之分,都说一样的话,穿一样的衣服。士兵,努力杀敌吧。”
那个士兵大声回答:“是,一定英勇杀敌,将
在我们头上的剥削者通通推翻。”
荀宗文看着那个士兵背影,摇了摇头对高原说“将军,所谓剥削者的提法不妥当吧。劳心者劳力,劳力这劳于力。”
“荀先生我明白你的意思。”高原一摆手“具体情况具体分析,在中原地区,我自然要保护地主、商人和士子的利益,私有财产不可侵犯。但在边远地区,却应该换一个思路。比如东北,我并不打算另外弄一个政策出来试点,以便加强中央政府对少数民族地区的控制力量。”
“愿闻其详。”
高原说;“归结为一句话:土地国有,联产承包。”
见荀宗文等人不解,高原又道:“也就是说,将来若拿下东北,我不打算将土地分派下去,而是统一由政府没收,再统一分配。当然,我满蒙营的士兵可以保留他们地土地。但满蒙营就那么多人,影响不了大局。至于其他的辽人,一律没收土地。适当时候,也可以采取赎买。土地统一回到政府手里之后,将不在发卖,而是按照人头平均分发下去。也就是说,辽人只有土地的使用权,而没有所有权。这样就可以控制土地的兼并,防止阶级矛盾的
化和地方势力的坐大。”
傅山笑了起来“这个法子好,如此一来,辽东问题一举而解,果然是釜底
薪地好计策。”但他还是有所顾虑:“满人地问题好说,他们都以耕种为生,蒙古人那边可都是牧民呀!如何处理?”
高原回答说:“这个问题我还没想好,下来我们在斟酌斟酌。”他笑道;“这已经是后来的事情了,现在说这些是不是早了点,不谈了不谈了。”话题揭过。
见高原等大姥来营中,陆鹤和岳乐等人忙跑了过来,
众人进中军大帐。那边,先生地课已经讲完,一个军官跳上台去“现在,吼歌。”
军歌嘹亮起来,恍惚间,众人仿佛置身普通的陈留军之中。
“有两个好消息。”不等岳乐坐好,高原率先说:“首先,我为你们满蒙营带来了一万头羊。你营中蒙古人不少,不习惯中原饮食,索
将这些牲畜都给你们了。”
听到这个消息,岳乐心中大为惊喜。明面上不过是一万头羊,也没什么大不了。但有一点他是清楚的,高原给他这么多羊。而营中士兵可以完全靠食用羊
支持一段时间,如此一来,对后勤的依赖就不那么重了。大可一边行军,一边放牧。这是不是说明,高原有意用满蒙营长途奔袭呢?
看来,高原有意大用满蒙营,这却是一个好得不能再好的消息。
高原接着说:“其次,俘虏甄别完毕,我选了一下,从中择出了七千满蒙士兵,全补给你。以后,满蒙营就改名叫满蒙军吧。”
不等岳乐感激涕淋,高原转头对傅山笑道:“青主,你主管军事,这次扩军你要抓紧了。把所有的营都补满一万之数。我陈留军地盘越来越大,军队也该扩大了。”
“没问题,预备役军官全部调来了,马上就可着手扩军,战斗力也不会下降太多。”
高原得意地说:“我弄得这个影子部队的体系也该发挥作用了。”
这个影子部队的体系照搬自后世的苏联二战,前苏联在二战前,每次部队投入战场开拔前,都要留下整支部队的副职,比如师长带兵走了,留下副师长,旅长走了,留下副旅长,团长走了,留下副团长…依次类推,换句话说,就是留下一个相当完整的部队领导班子,这个班子可以独立运转,战时只要征召新兵进入部队,稍加训练,即可投入战斗…所以在二战中,苏军损失巨大,但是兵员却源源不断的投入战场,终于用装甲洪
和人海战术一直把德国打到柏林,就是靠着这种影子部队的独特编制。
陈留军一直以来都走
兵路线,但要想席卷全国,军队的数量太少却也是一个问题。是时候用廉价的
水线一样生产的士兵攻城掠地了。