“今天，是我们一年级三班的第一节体育课，也是菲诺尔学院的第一节体育课，甚至是整个法里诺斯大陆上的第一节体育课。各位同学，你们觉不觉得很自豪啊？”林远满脸笑容地看着场地中站得整整齐齐的学生们，大声问道。
学生们的回答则是一脸茫然。
看到老达克靠在仓库的墙上远远看着这边的情况，林远皱皱眉头，喝道：“喂，你们中午没吃饭么？怎么这么没精神。告诉你们，你们有幸参与了这么重要而伟大的事情，应该都兴奋才对。说不定以后大陆的体育史上，你们就是最重要的名字。”
学生们继续茫然。
好一会儿，文斯才举起手提问：“林老师，你说了半天，还没有告诉我们，体育课是什么？”
“啊？”林远顿时傻眼了。
这时候他才想起来，因为体育场终于在他的催促加重金悬赏下快速完成了，他就立即带着学生们来到这里，宣布要上体育课。可是这几天忙着折腾这个体育场，却从来没向学生们解释清楚。
林远只能尴尬地笑了笑，摸摸鼻子道：“其实体育课也简单，就是要让你们有统一运动的时间。还记得以前在佣兵工会我告诉你们的么？想要成为大魔导师，重要的一条就是活得久。而想要活得久，就得有一副好身体。不然年纪轻轻的就病死了，就算你天才得超过菲诺尔，也不可能成为大魔导师。”
“林老师，怎么听你一说，我感觉体育课很可怕啊。”修妮小声地嘀咕了一句。
“哈哈…”其他学生们忍不住大笑起来。
林远也忍不住笑了笑，却赶紧板住了脸。
“哪里可怕了。我只是告诉你们，上体育课是为了让你们的身体更加健康，是好事情。而且…体育课很好玩的，你们上几节后就知道了。”
这个林远倒是很有自信，以前的学校里，要问学生们哪个课程最受
，保证体育课得票遥遥领先。林远自己还是学生的时候，也是一到体育课就跑得飞快，生怕去晚一点儿会少上几分钟。学生们仍然对林远半信半疑，毕竟他们以前的印象中，到魔法学院里就是来学习魔法的，这个体育课无论如何也不像是能和魔法扯上什么关系。
“那…林老师，我们应该做些什么？”
林远微笑着吐出两个字：“跑圈。”
“啊…”学生们的声音有失望也有不满，本来满心欢喜地期待林老师这次又会带给他们什么新奇好玩的东西，没想到一上来还是跑步。
从林远来负责他们一年级三班开始，他们每天早晨固定的课程就是先绕着学院跑一圈。
这么长时间坚持下来了，大家的身体是要好了不少，每天早晨的跑圈也不再是折磨，都能轻松完成。可跑步这种枯燥的东西却实在是没什么乐趣，如果不是林远的话对他们来说很有威信力，说不定很多人早就不跑了。
“啊什么啊，都开始跑。看到这个白线画的圈没，全部按照这个跑两圈再回来。”
学生们只好磨磨蹭蹭地开始绕着操场跑了起来。
林远则开始思考这个体育课到底该怎么上。这些天总是想着要上体育课，要上体育课，却连体育课应该怎么上都还没仔细想过，还好有原世界的经验做底，现在多少也有点儿底气。
想了一会儿，等学生们跑完两圈回来后，林远基本确定了该如何做。
“其实跑步只是个热身。”绕着400米的标准场地跑了两圈后，就算是体力最差的学生也仅仅是微微
气，可见他们经过一段时间后的晨跑后，身体素质要好了不少。“你们一定要记住，进行任何运动前，一定要先热身，这样才不会让自己的身体在接下来的运动中出现问题。”“现在既然你们热身完毕了，那我们开始上课。”
林远向一旁的老达克
代了一声，让他从仓库里拿出一个厚厚的垫子放到操场中间，又拿过三个杆子，两个
在垫子前，再在杆子上绑上两个小铁片做支架，把另一个杆子放在上面。没错，这是一个简陋的跳高设置。
弄完这些后，林远调到垫子上躺着弹了两下，确定垫子的弹
适合，这才在学生们的怪异目光下站好，指了指杆子道：“以这个横杆为界，你们要想办法跳过去。”顿了顿又补充了一句：“不能使用魔法，同时也不能撞掉这个横杆，不然就算失败。”学生们看着这个杆子，沉
起来。这个横杆说高不高，说矮却也不矮，大概就齐林远的肚脐位置，距离地面1米出头。如果他们有原世界里学生们的体育课经验，跳过去不成问题。可是第一次接触的时候，却根本不知道该怎么跳，毕竟在跳过去的同时还要不能撞掉横杆，对他们来说有些困难。
“我来试试。”等了一会儿后，文斯走了出来。
他助跑了几步，到横杆面前突然纵身而起，腿双缩了起来，想要直接越过去。
可是他起跳的位置没选好，等身子到达横杆上方的时候，却已经过了最高点，结果垂在下面的脚尖带到了横杆。
“砰——”
连着横杆一起，文斯重重地趴在了垫子上。
在同学们善意的笑声中爬起来后，文斯挠挠脑袋道：“要是我的脚能短一点儿就好了。”
“好啊，来让我砍掉。”林远取笑了一句，却没有告诉他们诀窍的想法。
从在原世界当老师第一天起，林远就一直非常注重培养学生们的自主思考能力。
对于学生们来说，直接告诉他们知识远不如让他们学会思考来得更好。教会了知识可能会让他们一时取得成果，但却对他们以后的发展没有什么好处。
原世界里的教学制度中，正是因为大多数人都没有意识到这个问题，或者说就算意识到了也没有去纠正，结果最后教出了一堆高分低能的废柴。
在这个世界里，他只需要为这个一年级三班考虑，自然就不容许这帮学生也变成那样。
文斯虽然第一跳失败了，却因此开了个头。紧接着不少学生都上来试了试，想到的方法可以说是千奇百怪。
有想和文斯一样直接纵跃过去的，也有想横着身子直接飞过去的，更有从上面像箭鱼一样穿过去的…
短短时间内，林远就见识了个好几十种跳法，甚至让他联想起跳高的发展史，是不是在跳高运动发展的过程中，也有这么多奇奇怪怪的姿势出现过呢。
虽然姿势奇怪，但的确还是有不少学生跳了过去，毕竟这个高度并不高。
林远等他们都跳过后，走过去又把横杆调高了一些。
“林老师，你这是赖皮，为什么还能调高？”
林远嘿嘿一笑：“跳高跳高，不就是比谁跳得高么。”说完退到一边，继续看学生们表演。
再次调高高度后，可就又难住了一部分学生。
如文斯所采用的青蛙式，在更高的高度面前就显得落伍了。本来跳过去就已经很勉强，现在一加高，那双脚便像称砣一样屡屡掉在下面拉倒横杆。
连续试验了几次仍然没有通过后，文斯只好退到一边冥思苦想。
其他学生也接着试验了起来，这样试验了下来，最终有几个方法被试验出比较好，学生们便都统一采用这几个方法。
可是随着横杆一点点的提升，有些方法便不好用了。幸好这时候又会有学生想出新的方法，然后经过试验，慢慢地去芜存菁。
林远看着他们不断地讨论，试验，再讨论，再试验…不由笑了起来。
他要的就是这个效果。
法里诺斯大陆上，进行魔法研究和创新的，多半都是那些已经到达很高级别的魔法师，因为低级别的魔法师都忙着学习魔法，没时间来研究。
这样虽然保证了魔法师的“产量稳定”却让年轻的魔法学徒阶段的魔法师们，失去了研究和探索的精神，也让魔法的研究没办法得到更进一步的发展。
这也间接导致了霍克和萨格拉斯见到林远的混合魔法就会如此吃惊和高兴。
林远要做的，就是不断引起这些学生们的探索
望，重新培养他们快被消磨干净的研究精神。这些想法，以前他也和喀秋莎谈过，并且在平时对一年级三班学生们的授课中进行过潜移默化。而刚才思考体育课该怎么上的时候，他灵机一动，便把体育结合和这个教育思路结合了起来，做了个小小的试验。
现在看来，这个试验的效果不错。
这些学生们毕竟都是年轻人，面对横杆这个不断提升的障碍，很容易的就
起了好胜心，从而让他们努力研究起征服横杆的方法。更重要的，则是让他们学会了利用集体的智慧来提高效率。
无疑，这帮学生是聪明的。